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014179275/2022-00087
区镇文件
张家港市凤凰镇
2022-03-21
2022-03-21
凤政发〔2022〕8号
有效

凤政发〔2022〕8号bet36体育在线_bet36体育投注@:印发《2022年凤凰镇社区教育工作要点》的通知

凤政发〔2022〕8号

各村(社区),各相关单位:

现将《2021年凤凰镇社区教育工作要点》印发给你们,请结合工作实际,认真遵照执行。

张家港市凤凰镇人民政府

                           2022321

   (此件公开发布)



2022年凤凰镇社区教育工作要点

2022年是“十四五”规划关键之年,也是党的二十大召开之年。凤凰镇社区教育工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大及十九届历次全会精神,认真落实教育部、省教育厅、苏州市教育局和张家港市终身教育促进委员会相关文件要求,牢固树立以人民为中心的发展理念,围绕提升社区教育治理效能的工作目标,整合各类教育资源,加强教育服务供给,推进项目化运作,打造社区教育品牌,推动新时代社区教育高质量发展,为建设“江南美凤凰”作出新的贡献。

一、加强组织管理,强化社区教育基础保障

1.坚持党建引领。发挥镇党委政府的推动引领作用,积极参与“党建引领社区教育,促进基层社区治理”的主题党日活动,以镇终身教育促进委员会为统领,召开全镇社区教育工作会议,统筹社区教育经费保障、资源整合,完善社区教育各项工作机制,加大社区教育经费投入,强化社区教育综合考核和表彰激励,加强部门沟通与协调,培育多元化社区教育主体,形成“政府主导、社会参与、市场介入、居民满意”的社区教育治理体系。

2.抓好队伍建设。配足社区教育专职管理人员,组织专兼职教师积极参加各类业务培训,增强党性修养,提高业务水平,加强团队建设;培育社区教育志愿者队伍,吸纳社会各类人才,加大社会组织培训力度,依托社区教育名师工作室,做好社区教育师资多元化配置,打造社区教育本土名师。

3.做好管理指导。坚持重心向下原则,召开市民学校管理员工作例会,指导各村(社区)以市民学校为平台,将社区教育融入社区治理,利用各类区域资源,开展项目化运作,组建学习团队,参与社会公共服务,打造“一社一品”教育特色,打通教育服务群众“最后一公里”。

4.打造学习基地。整合利用凤凰镇各类教育资源,打造终身学习体验基地。发挥肖家巷、万亩桃园、凤凰茶场等基地作用,助力乡村振兴;以恬庄古街、河阳山歌馆为阵地,开展非遗特色教育;以榜眼府、杨氏孝坊等阵地,打造家庭教育体验基地;以棠果文化合作,申报苏州市市民学习苑。

5.加大宣传力度抓住《苏州市终身学习促进条例》出台契机,加大终身学习宣传力度,充分利用各类媒体,积极宣传我镇社区教育工作特色做法,扩大社区教育影响,提高社区教育知晓率,营造全民终身学习良好氛围。

二、精准教育服务,提升社区教育服务能力

6.赋能老年教育。围绕老年大学星级评估标准,参与老年大学办学点星级评选工作;以赋能老年教育为重点,继续开展智能技术运用培训,依托乐龄学堂云平台,做好老年大学教学常规管理,丰富老年教学内容和形式,培育发展老年学习社团,举办老年教育艺术节,开展夕阳红老年志愿服务,提升老年教育参与率和满意度。

7.创新青少年校外教育。开展“双减”背景下青少年校外教育创新研究,以“教育惠少”和“千名教师进社区”为抓手,以公益化、精准化为目标,密切联系辖区中小学、社会组织等,设计体验式、互动式教育项目,向青少年提供丰富的社会实践活动,打造青少年校外教育特色品牌,提高青少年学习、研究、创新能力。

8.服务全民学习。面向有需求的成年人,提供全方位、高质量教育培训服务。继续开展桃农研修、直播带货等培训,培育新型职业农民,助力乡村振兴;服务地方经济,对接中小微企业,开展高管拓展培训、从业人员学历及技能培训;面向社区居民开展学历提升、创业培训、月嫂家政、电焊叉车等生活技能培训,提升居民职业素养。

9.举办终身学习活动周。做好全民终身学习周系列活动,通过摄影比赛、诗歌朗诵、文艺汇演等形式,开展“百姓学习之星”评选等活动,展示社区教育融入社区治理效果,发挥学习典型示范引领作用,倡导全民学习、终身学习理念,推进学习型社会建设。

三、强化特色创新,促进社区教育内涵发展

10.推进项目化运作。坚持目标导向和需求导向,优化社区教育项目化运作,加大社会组织培训力度,引导各类社会组织参与社区教育,全年计划立项市级社区教育项目20个左右,严格项目经费使用,规范项目过程管理,提升项目实效;积极参与市级重点项目实践,做好“美在港城”游学定制项目探索引领。

11.开展“社教慧治”实践。围绕提升社区教育治理效能的工作目标,依托凤凰教育集团,加强华东师范大学合作联系,聘请专家指导全镇社区教育治理体系建设;以中成协第二批区域发展共同体项目实验点为契机,加强苏州“三叶草”终身学习共同体合作交流,探索实施社教慧治的路径方法、供给机制、工作策略。

12.打造社区教育品牌。继续做好“江南美凤凰”游学品牌建设,做好游学课程开发和课题研究,设置符合学习需求游学路线,突出传统文化、非遗文化、自然文化教育特色,提升社区教育游学品牌效应;继续实施“凤凰花开—父母成长学堂”创新项目,打造家庭教育体验基地,多维度开展家长培训,年内申报省级社区教育品牌。

13.提升科研建设水平。加强与市开放大学合作,参与终身教育学术交流与研讨活动,做好苏州市示范性社区教育中心立项建设工作,开展社区教育优质课程建设,参加市级以上终身学习成果展评,年内完成苏州市社会课题结题评审工作。

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