bet36体育在线_bet36体育投注@：印发《张家港市2023年教育督导工作要点》的通知

各镇（区）教卫文体办公室(综合办)，各中小学、幼儿园，各责任督学：

现将《张家港市2023年教育督导工作要点》印发给你们，请结合工作实际，认真抓好贯彻落实。

 张家港市人民政府教育督导委员会办公室

2023年5月9日

（此件公开发布）

张家港市2023年教育督导工作要点

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记bet36体育在线_bet36体育投注@：教育的重要论述，紧扣张家港市“现代化建设先锋年”工作主题，瞄准“133”年度教育目标，持续深化教育督导体制机制改革，践行立德树人根本任务，推进教育高质量发展，为我市全力打造“物质文明和精神文明相协调”的中国式现代化县域先行区提供强有力的人才保证和智力支持。

一、深化教育督导体制机制改革。贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《bet36体育在线_bet36体育投注@：深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和江苏省委办公厅、省政府办公厅《bet36体育在线_bet36体育投注@：深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》精神，结合《江苏省教育督导条例》和《苏州市教育督导条例》，进一步完善教育督导治理体系、丰富教育督导重点内容、强化教育督导结果运用，持续构建报告、反馈、整改、复查、激励、约谈、通报、问责等8项制度，推进《教育督导问责办法》有效落实，提升教育督导成效，为办好让人民满意教育保驾护航。

二、开展政府教育履职评价。贯彻落实江苏省委、省人民政府bet36体育在线_bet36体育投注@：印发《江苏省深化新时代教育评价改革实施方案》，对照苏州市对张家港市政府履职要求，研制2023年度镇（区）政府教育履职任务清单。完善镇（区）政府履行教育职责评价，重点评价贯彻党的教育方针、落实中央及省委bet36体育在线_bet36体育投注@：教育工作重大决策部署、树立正确的教育政绩观、推动教育优先发展及专兼职校医、心理健康教师配备等情况。强化“教育评价改革”的督导推进，引导树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观。

三、做好全国义务教育优质均衡发展县市创建迎检工作。坚持“以评促建、以评促改”，常态化召开义务教育优质均衡发展创建工作推进会，系统谋划、整体推进，紧盯时间节点，一校一策，多举措保障创建工作稳步推进。成立优质均衡创建五大工作组和六大板块组，综合运动实地督查、材料审核、座谈访谈等方式，对各镇（区）学校存在问题进行跟踪督导，指导各学校对照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的要求，扎实做好台账资料等现场督评迎检等工作，确保高标准通过国家级现场验收，助力义务教育优质均衡发展。

四、做好全国学前教育普及普惠县市创建迎检工作。紧扣学前教育“普及普惠、安全优质”发展目标，全力创建全国学前教育普及普惠县市。召开全国学前教育普及普惠县市创建工作推进会，推动相关部门、各镇（区）加大普惠性学前教育资源投入，切实解决学前教育发展的重点难点问题。组织各联系组深入幼儿园，开展不定期现场督导检查，强化跟踪问效。加大宣传工作力度，推广先进典型和好的经验做法，提高社会满意度，提升张家港学前教育美誉度。

五、持续开展“双减”“五项管理”等专项督导。坚持把落实“双减”工作的举措和成效纳入义务教育高质量发展考核评价指标体系，将组织“双减”“五项管理”督导作为2023年责任督学首要任务部署实施并贯穿于全年工作全过程，确保全市各中小学校全覆盖。进一步推进《责任督学“双减”实地督导工作指引》，通过校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，每月对所负责的责任学校督导一次。继续开展义务教育教师工资收入“不低于”专项督导，切实保障义务教育教师工资待遇。

六、推进集团（联盟）化办学项目督导评估。制定出台《bet36体育在线_bet36体育投注@：进一步深化义务教育学校集团（联盟）化办学实施方案》，健全集团（联盟）化办学机制体制，依据《张家港市义务教育学校教育高质量发展考核评价办法（试行）》，开展集团（联盟）化办学项目督导评估，推进各集团（联盟）以深化教育教学改革为抓手，以整体提升教育质量为目标，以创新管理和运行体制为动力，科学统筹和整合优质教育资源，充分发挥辐射、示范和带动作用，促进区域教育一体化优质发展。

七、加强责任督学队伍建设。调整和优化责任区，加强责任督学的聘用与管理，细化任职标准、工作要求，配齐配强责任督学，努力培育一支符合教育治理现代化要求的专业型督学队伍。完善责任督学培训机制，线上线下开展好全员培训，提升督学队伍专业水平和工作能力。切实落实教育督导条件保障，按规定妥善解决责任督学因教育督导工作产生的相关费用，整合必要的人力物力，为教育督导工作创造良好的条件。依托“江苏省责任督学履职记实平台”，全面推进手机记实平台运用，提升教育督导的时效性和科学性。

八、试点开展中小学校（园）长任期结束综合督导。建立中小学幼儿园校（园）长任期情况数据库，动态掌握校（园）长任期情况，以五年为一个周期，明确任期届满人员，确定接受综合督导的校（园）长名单。成立校（园）长任期结束综合督导评估专家库，加强评估专家遴选、培训、考核、表彰，为综合评估提供强有力的人才支撑。根据实际情况，合理确定年度综合督导工作，年内选择部分中小学（幼儿园）开展试点，强化校（园）长职责和使命担当，激发办学活力，推动提高中小学幼儿园管理水平。

九、实施教育督导评估监测。持续开展学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展年度监测，督促完成薄弱环节整改工作。切实做好2023年各类教育质量监测工作，成立义务教育质量监测工作领导小组，负责全面统筹、协调、领导质量监测。高水平做好相关事项规范培训工作，确保监测前、监测中、监测后全流程安全平稳。做好2022年县域义务教育优质均衡监测反馈整改工作。

十、组织开展全市减轻中小学教师负担专项督导工作。贯彻落实省委省政府领导批示精神和教育部教师工作司《bet36体育在线_bet36体育投注@：开展2022年中小学教师减负落实情况自查整改的通知》和省教育厅《bet36体育在线_bet36体育投注@：开展2022年中小学教师减负落实情况自查整改和专项整治的通知》，坚持“问题导向、分类治理、因地制宜、标本兼治、共同治理”，通过学校自查和专项督查相结合，系统梳理全市各学校在教师减负方面的创新经验和问题不足，一校一策督促整改，在全市范围营造尊师重教的良好氛围，引导全体教师致力一线，安心从教，立德树人。